Article du¨Progrès à Santétienne

A family travelling guide designed to help you to travel alone with your kids during all thier youth without any difficulty, without any specialize agency, by only yourself, just to dare it which is so easy to do.

Planning a Family Vacation for 20 years!-

fun happy life for kids and parents!!

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We have travelled to discover the world, not to change it!

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L'école dans le voyage ou le voyage dans l'école

With our friend Dawa who killed the goat to welcome us, mongolian thanksgiving!

Quelques nouvelles au 08 septembre 2007

Chères lectrices et chers lecteurs,

Vu que nous invitons de nouveau depuis quelque temps à visiter de nouveau ce blog toujours laissé en construction, et jamais plus touché depuis deux ans, voici brièvement de nos nouvelles:

Parce que, depuis décembre 2004, notre vie nomade extra ordinaire s'est arrêtée et tout à bien changé! Nous ne sommes plus gens du voyage.

Nous avons arrêté définitivement, heu non "arrêter provisoirement" de voyager ''en famille'' en décembre 2004, principalement pour les études de Félix notre ainé.

En février 2005, nous avons choisi SAINT ETIENNE dans la Loire, tout le monde le sait évidemment que c'est dans la Loire!

For our english speaking visitors in case they would be interesting to unsterdand more about this website:

I will try to translate all in the coming days : Just the beginning: a question of time because that we did with our kids is not a french way it has been a tentative of another possibility of education way contempory actual education, let's say!

As we invite again since a while to visit our website name ''family-trip-education'' never finished since 3 years now, here are a few fresh news about all of us,

Since december 2004, our long nomadic life extra ordinary stoped and every thing changed.

We stopped family travelling principally because of Félix s' studies.

In february 2005, we choosed to settle in SAINT ETIENNE in Loire country west of Lyon as of course everybody knows that ancient coal city!

No need a family tour operator to travel in family just a question of will and organisation and free time just a way to see his own children growing in the world. People are kind everywhere in our world, just the same life with same worries and daily life, so any problem and worls is safe mainly everywhere.

Félix 19 ans à droite on the picture est entré en lycée l'an dernier en première S pour la première fois à l'école de la république au lycée. Il vient de décrocher son bac S sans trop forcer en juin dernier. Il nous dira dans quelques temps ce qu'il compte poursuivre comme études...

il semblerait que c'est fac de physique...

Ma fois, dès son entrée en lycée il s'y est trouvé très à l'aise, n'a eu AUCUNE difficulté d'adaptation comportementale. Pourquoi en aurait-il eu d'ailleurs? juste une info pour tranquilliser ceux qui assocent malencontreusment non scolarisation et non socialisation.

Il a eu quelques diffficultés d'adaptations au rythme et codes scolaires puisqu'il était au Cned depuis la seconde. Difficultés qui se sont tassées progressivement.

Ce chapitre serait à développer puisqu'on a ici un cas d'enfant jamais scolarisé qui est entré dans le système éducatif en lycée première S et s'est adapté et a décroché son bac et semble vouloir suivre des études supérieures...

Félix sort maintenant beaucoup avec ses amiEs et joue beaucoup au foot aussi...

Le second est Noé: ci-dessous avec nos deux moutons et deux chèvres parcsées.

Noé, 17 ans, n'a jamais été à l'école .

du niveau sixième à la troisième y compris, ils étaient quasiment autonmes, puis complètement à partir de la quatrième. Noé comme son frère a passé et réussi son brevet des collèges.

L'enseignement à distance dans tous les sens du terme!

Il a été accepté pour la première fois dans une structure scolaire en seconde au Cned, puis a suivi jusqu'en juin 2007 une première S par le Cned et il est reparti depuis quelques jours à beaucoup bosser pour la terminale S...

Le bonhomme est très courageux car seul suivre le Cned n'a rien d'évident plutôt dur dur.

Donc cas un peu différend que son frère ...

On le voit sur la photo dans notre pré... il aime bien s'occuper de la mini ferme, rajoutez Marguerite, Billy et Cheeta lapinEs de greniers théoriquement mis au pré pour prndre le bon air et l'herbe verte en vacances qui se prolongent. Il fallait la photo d'au moins Marguerite robe marron

Depuis qu'ils sont petits , Félix, mais encore bien Noé a plaisir à aller aux diverses rencontres de l'association de l'instruction en famille: "les enfants d'abord" dont le rituel des retrouvailles même aussi entre parents renforcent toujours les convictions du choix de l'instruction en famille.

To know more about homeschooling situation in France, have a look on that website named:

http://www.lesenfantsdabord.org/

Pour en savoir plus sur le Homeschooling , le unschooling ou l'école à la maison, l'instruction en famille, la déscolarisation, la non scolarisation, l'aide juridictionnelle, l'instruction hors école, allez faire un petit tour sur le forum du le site des enfants d'abord.

On peut donc aussi revenir à un système classique sans jamais avoir été à l'école, avis aux hésitants, et réussir des études classiques.

Je rappelle qu'à partir du niveau cinquième, ils étaient entièrement autonomes , quelques fois contrôlés en cours d'année par nous-mêmes, bien sûr chaque année par les Inspecteurs en général en juin aux dates que nous leurs propossions. et une moyenne de trois quatre mois par an suffsait à faire le programme.

Les parents: nous avons investi dans l'immobilier avec beaucoup d'énergie dans le Saint Etienne Eldorado. Bien que très occupé, jai tout de même une grande nostalgie de toutes ces années passées avec les enfants à parcourir le monde,

Saint Etienne est une très jolie ville de taille moyenne, belle ceinture verte rustique protégée, les gens y ont le temps d'être sympathiques, plein de projets avec un maire très actif qui décroche pour son développement des millions d'Euros (http://www.saint-etienne.fr/) , mais bon, les nuages n'y restent pas non plus éternellement... D'autres projets vitaux plus ou moins lointains se fortifient.

Je vous invite pour le moment à voyager dans notre passé à découvrir nos années de voyages en famille.

Je rappelle encore que ce blog est une ébauche sans prétention jamais terminée, mais ya des idées intéressantes,

Vous pouvez nous joindre si vous le désirez par internet mariannedethier@yahoo.fr pour Marianne Dethier, xilefnoiteva@hotmail.fr pour Félix Dethier, noedethier@yahoo.fr pour Noé Dethier et marceljeanclaude@gmail.com pour Marcel Jean Claude .

Et au téléphone: 00 33 (0)4 77 41 60 35.

Bien cordialement à tous. Jean Claude

Bons voyages

PS: never forget that there are thousands ways to travel : il y a mille et une façon de voyager.

Chers nouveaux lecteurs, lectrices, Bonjour.

Attention peintures fraiches! Ce nouveau site est tout frais et est encore en construction.

Vous trouvez, vous nous en excuserez, les photographies mises sur la toile en vrac en fonds de vies, comme ça toutes mélangées, des flashs de vie dans le désordre pareil à ceux qui reviennent parfois dans nos têtes...

Ces quelques photographies , - elles sont des centaines à chaque déplacement - illustrent donc les propos en arrière-plan ou sur le côté ou comme des fenêtres ouvertes sur de beaux moments. Elles sont parfois posées, elles n'ont d'autres prétentions de souvenirs d'évoquer de faire sonner le réveil du passé.

Photographies qui ont pu arrêter le temps alors magique d'avoir voyagé pendant des année en famille à travers une infime partie des symphonies de variétés du monde à l'infini où nous sommes nés tous et dont nos vies souvent s'eteignent sans avoir eu la moindre idée.

Nous a vons eu ce privilège d'avoir vu grandir les enfants au travers des beautés du monde.

Pourtant rien de compliqué: à la limite, beaucoup d'entre nous pourraient faire, rien de sensasionnel, c'est la superposition des images preuves qui peut faire sensation saine, impressionner subhuguer.

En tous les cas, ces flashs rappellent à tous qu'on a le choix de faire différend, le choix par exemple d'instruire sans passer par l'école,

tout du moins jusqu'en première, terminale où les spécialistes deviennent nécessaires, mais avant : beaucoup de gardiennage.

Nota bene: Toute idée dans ces écrits n'est jamais arrêtée, et évolue selon les expériences. Toute idée ici plus ou moins approchgée n'est jamais la parole véridique, tout dans la diversité est respectable.

Il y a mille et une façons de voyager, même en restant chez soi.

L'objectif n'est pas regardez ce que nous avons fait, c'est regardez ces deux enfants grandir dans le monde, c'est regardez : tous d'entre nous peuvent faire ça si si absolument c'est une histoire de volonté avant les sous.

Si l'envie de découvrir n'est pas éteinte, ça n'a rien d'exceptionnel, et poutant ça l'est dans son entité.

et il n'y a pas besoin d'être riche pour le moment pour voyager,

(Oui, pour le moment, parce que les temps des coûts de déplacements vont fortement augmentés, les moins riches voyageront par Internet : l'adsl et parce que le niveau de vie va fortement augmenté dans le monde et que tout coûtera cher partout, et quand on voudra encore de l'authentique à l façon paour exemple du Bouthan il faudra payer très très cher)

Faute de temps toujours, j'ai écrit, réactualisé ce début du mois de décembre 2005 ce deuxième jet de “Voyage Famille Education”. le site est toujours non définitif : c’est encore pour le moment aussi un vrac d’idées qui demandent à être allégées. Les idées parfois se répètent ou restent à être développées et classées. Le ton est donné : c’est le principal !

Bonne lecture.
Jean Claude

Je redonne le plan en fin de page seulement :

New York le 3 décembre 2004,

Marianne, Noé et Jean-Claude à Addis Ababa

Félix vit désormais en Angleterre.

1- PRESENTATION GENERALE Réactualisée décembre 04.

2 - Comment est née cette idée "d’éducation par le voyage"?
- Dans les années passées, quels ont été nos principaux déplacements ?

3 – Comment avons nous rendu possible une telle aventure ?

4 – Et une fois sur place à l’étranger ?

5 – Comment choisissons nous nos destinations ?

- REFLEXIONS DIVERSES, REMARQUES ET CONSTATS SUR l'EDUCATION EN VRAC.

/
Archives:

February 2003:

- Le petit mot de notre ami Mic.
- Nostalgie. L'ENFANCE DES ANN’ES 50, 60 et 70.

October 2003:

- Marianne Jean-Claude Félix et Noé et l'éducation
- En Afrique au Mali. A reactualiser.

November 2003

- LE MONDE ET TOI par Annabelle,

- I . DÉFINIR LES MISSIONS DE L’ÉCOLE,

- II. FAIRE RÉUSSIR LES ÉLÈVES

- III. AMÉLIORER LE FONCTIONNEMENT DE L'ÉCOLE.

ENREGISTREMENTS DU 30 DECEMBRE 2003 DE L’INTRODUCTION SUR LE DEBAT DE L EDUCATION NATIONALE débats du Forum sur le : www.debatnational.education.fr .

- Reflexions sur l'apprentissage scolaire avec l'ordinateur.

January 2004

1- PRESENTATION GENERALE Réactualisée décembre 04...

February 2004

- Dans les années passées, quels ont été nos principaux déplacements ?

August 2004

- Félix vit désormais en Angleterre.

October 2004

Marianne Noë et Jean-Claude à Addis Ababa.

December 2004

New York le 3 décembre 2004,

New York le 3 décembre 2004,

New York le 3 décembre 2004,
Bonjour.
Quelques nouvelles fraîches :
Résumé de notre séjour en Ethiopie :
Nous sommes restés quatre semaines à Addis Ababa dans le même quartier dans le même hôtel suranné sympathique en bois bringuebalant et grinçant plein de charme. Nous avions une grand balcon. Noé a bien avancé et presque terminé son programme du trimestre avec sérieux et efficacité. Il était motivé car aussi les visites à venir du pays dépendaient entièrement de ses bons résultats et avancées dans le programme.

Si nous avons bien visité ensuite le sud, puis le nord du pays, trajets en bus bringuebalants et ambiances locales assurées avec de bonnes rencontres sympathiques, de très beaux paysages traversées, - tout est cultivé partout, un immense pays habité de paysans cultivant la plus petite parcelle disponible - , des villages reculés partout, des très beaux marchés exotiques, bien sûr on n’a pas manqué les vieilles églises siècle orthodoxes taillées à même la roche à partir du 9ième à Lalibella, le plus marquant qui nous a taraudé tout le long de ces journées la-bas, a été du début à la fin la pauvreté bouleversante tant elle est présente et immense. Difficile à s’y faire, même pour nous habitués qui ont déjà beaucoup vu.

J’ai toujours eu dans ma poche plein de billets de un birs pour donner aux dizaines d’estropiés, aux centaines de gueux handicapés, aux milliers d'aveugles jeunes ou vieillards souvent par manque d’hygiène. Et que n’avons-nous pas reçu à chaque fois comme beaux sourires et remerciements pour ces huit centimes d’euros!

Nous avons rencontré aussi d’ailleurs quelques occidentaux qui travaillent en humanitaire « on the fields » sur le terrain, avec les moyens précaires du bord, avec des gens des plus démunis, plus ou moins constitués, avec plus ou moins de succès, et qui étaient surtout fatigués, déçus de l’humanitaire organisé, exploité par le gouvernement et l’administration sur place qui leurs mettent sans arrêt la pression, des bâtons dans les roues, arrêtent les projets, imposent les endroits, en tirent eux le plus grand profit, qui s’en mettent plein les poches – les énormes Land Rover et autres 4/4 à 50000 euros l’unité se comptent par centaine à la capitale, les voitures notées « donated by UNICEF » se voient à la pelle – gouvernement et administration qui font paradoxalement tout pour que la situation de pauvreté perdure pour continuer à amasser à leur profit les mannes d’argent en provenance des occidentaux.

Oui, on revient écœuré de ce qu’on a bien deviné du business charité, de la tromperie organisée, des dettes par millions de dollars annulés généreusement par nos gouvernants. Reçoivent-ils eux aussi des contreparties de leur largesse ? Vu la situation sur place les détournements fabuleux, je n’en serai pas surpris ! L’Afrique humanitaire ne serait-elle pas qu’une vitrine de Noël pour détourner en privé des sommes fabuleuses ? Ce sont les noirs d’Afrique qui remplissent les First class des compagnies européennes qui vont faire leur course dans les grandes capitales.

On a rencontré à Gondar au nord ouest de l’Ethiopie Kate, femme anglaise qui a tout arrêté et tout vendu à Londres pour se donner aux très pauvres. On a passé deux jours avec elle, son mari et son équipe de 20 personnes dans l’association KINDU trust qu’elle a fondé il y a 7 ans.
Sa petite structure rencontre du succès. Elle gère un budget de 100000 Euros et a 330 sponsors en Angleterre, ce qui leur permet de placer 330 enfants de rue ou orphelins nombreux du Sida plus ou moins jeunes dans des familles d’accueil. Structure petite donc efficace ou l’argent n’est pas détourné. Kate n’est pas sans difficultés, reçoit des pressions fortes de l’administration qui veut la taxer, et l’organiser pour en tirer profit. Par sécurité, elle est toujours accompagnée dans ses déplacements quotidiens.
Voici ces coordonnées sur Internet si cela vous dit d’en savoir plus sur son travail de fond.
http://www.gondarlink.org.uk/
http://www.gondarlink.org.uk/kindu/index.shtml

(Nous avons eu les derniers jours à Addis aussi un trop bref aperçu d’une autre petite structure naissante qui semble porter ses fruits directement aux plus nécessiteux.:
AIDES AUX JEUNES MERES CELIBATAIRES http://www.accueilenfants.org/)
Voilà c’est la rencontre heureuse de Kate qui nous paraît la découverte la plus importante de notre séjour en Ethiopie à relater.

Notre séjour à New York :
Arrivés le 24 novembre dernier, nous avons fait bon voyage. Atterrir par un brouillard épais reste magique ! Depuis, fait bien frais et ciel bleu.

Nos amis de longue date Ted et Beth tenaient à nous inviter pour le Thanksgiving jeudi dernier, et ma fois, c’était bien sympathique. La dinde énorme était bien rôtie de tous les côtés, dinde surprinsiguely very good, bien arrosée aussi… pinot noir de Californie grande tenue et 14 Celtius! Les retrouvailles ont été bien arrosées. Ambiance familiale de Noel en France. Foot ball américain à la bonne franquette le matin en familles rivales! Ils ont deux enfants un peu plus jeunes que les nôtres.

Ça change d’Addis évidemment! Nos amis que nous connaissons depuis 24 ans ont fait comme on dit carrière et représentent la réussite sociale américaine. Notre amitié réciproque relie fortement nos différences d’expériences de vie, et nous restons curieux les uns des autres. Ils vivent à Central Park west. Depuis cinq ans, date de notre dernier passage, ils ont doublé leur appartement superbement aménagé avec très vieux masques africains extraordinaires et vieille porte « Dogon » à faire pâlir un “collectionneur” au mur de notre chambre comme liens fragiles avec l’Ethiopie... et avec nous, encore avec nos souvenirs très frais de la misère, de la honte et de la « joie de vivre » de l’Afrique noire.
Nous rentrons le 15 décembre sur la région lyonnaise.
Amitiés à tous.
Marianne, Noé et jean Claude

Marianne Noë et Jean-Claude à Addis Ababa

Nous trois, on est a Addis Ababa depuis le 18. On n’attend que Noe est bien avance son programme ce qui est le cas, et l’on devrait partir sous peu dans les regions reculees… Les impressions - plutot les realites - d’extreme pauvrete dominant l’ensemble ici! Dur dur pour eux, pour nous aussi, question d’etre a l’aise ou pas. Mais on a du bon temps, les ethiopiens pauvres ou pas sont tres gentils et chaleureux. Leur bouffe originale sous forme de grandes plutot immenses crepes appellees injera avec plein de petits tas de divers legumes ou viandes cuisinees plus ou moins epicees est extra, et parfois les concerts/danses de musiques locales azmari rehaussent fortement dans la bonne humeur et la joie le quotidien.

Félix vit désormais en Angleterre.

PRESENTATION :

En mars 2004, Félix pour améliorer correctement son anglais a désiré aller dans un pays anglophone. Pour trouver des familles d’accueil, il a écrit cette lettre ouverte (ci-dessous) et l’a fait parvenir a des associations de parents non-scolarisants « home schooling » anglaises et américaines (environ 3000 familles au Royaume-Uni et trois millions aux US !).

Les résultats de la lettre de Félix des le mois de mai se sont révélés très fructueux. Cinq familles anglaises se sont proposées de le recevoir pour plusieurs mois chacune. Les résultats aux Etats-Unis se sont avérés très fructueux aussi, mais les problèmes de visas devenaient compliqués pour rester au-delà de trois mois sur place.

Après plusieurs échanges avec les différentes familles, toujours grâce à Internet ! en juillet, nous sommes donc tous les quatre partis en Angleterre rencontrer les familles. Une s’est retirée pour des raisons pratiques et à reporter à plu tard le projet. Nous avons laissé Félix début août dans la première où il est resté trois mois. Il a aussi participé pendant cette période à un stage de planeur où il a pu commencer à exercer son rêve : voler. Il a terminé « solo » tout heureux.
Depuis début novembre, il est dans sa deuxième famille d’accueil au nord de Londres à Saint - Albans.

Félix est inscrit pour la deuxième année au Cned, inscrit en Première S. Il a reçu ses cours début septembre et les travaille avec motivation. Il envoie ses devoirs par Internet, et ceux-ci lui reviennent corrigés toujours par Internet quelques jours après. Il a l’air très content de ses familles d’accueil qui lui organise de nombreuses activités sorties musicales ou éducatives dans les musées à Londres, tout cela danss des conditions pratiques exceptionnelles, c’est quand même superbe. Pour le moment, on correspond très souvent par Internet. On ne le retrouvera que le 15/12

Deux fois par semaine, il fréquente une école privée en participant à un cours de littérature avec des jeunes un peu plus âgés que lui. Il peut aussi participer à volonté aux activités sportives de l’école. Tout cela gratuitement. Le Directeur de l’école ayant accepté Félix pour son parcours atypique pouvant intéresser les étudiants qui font généralement une année de voyages à travers le monde une fois leurs études accomplies avant d’entrer à l’université. Certains pays ont compris l’intérêt de l’éducation par le voyage et encourage leurs propres étudiants à voyager. C’est le cas aussi de la Nouvelle Zélande.

La lettre ouverte de Félix envoyée en mars dernier aux associations de "home schooling" anglaises et américaines:


Hello ! I am Félix DETHIER, Belgian-French boy, 15 years old, 16 next 7th June. See below : I am the one on the right side. My presentation will be a little bit long, because I need to give you enough information to get at least relevant advices or even proposals at my following request: I am looking for an English-speaking family who could welcome me into their home for a few weeks or months.



1 - Description of my family: Marianne sitting on the middle is my mother Belgian and Jean Claude standing my father is from France. I have only one brother younger Noé, 13 years old. On the left side is Alise. She is not my sister! She is a friend, practicing home schooling too who accompanied us two months in Sinai /Egypt last December, January.

2 - About school: Both of us have never been to school. We world schooling!
Meaning: Since we are small children, we think we are lucky boys to move everywhere in the world. My parents have organized their life to be just enough self sufficient to show us how world is beautiful. (My father owns a restaurant French classical bistro in Lyon that he is renting since many years and I never had been in our flat in Lyon which is always rented too: we have an official French address, but no home! (My father says we are very rich… in free time!).

Since I am 3 years, all family does every year about 3 trips during more or less 3 months each one. Between, we share one month between Lyon in France and Eupen east Belgium to visit reciprocal family who enjoyed seeing us regularly. The places I love to be is Mongolia for horse riding in nature without end or fences and living in friends’gers, watching for hours hundred of Whales coming each year in peninsula Valdes/Argentina, or I love also Cambodia for at least extraordinary Angkor Temples, China and his extraordinary variety, Mali in the native welcome villages along the Niger river, Negros island in Philippines where I am writing to you actually, Nepal for fantastic trekking… nature, native or incredible cities as New-York, Hong Kong or La Paz we adapt and find everywhere friendly and great people. World is really wonderful.

We belong to the French home schooling association “Les Enfants d’abord” in France (http://www.lesenfantsdabord.org). (Jennifer FANDART the responsible of the Association is one of our friend.)

Since I am small: I always visited pilots’ cabin for let them signing my travel book. I want to become a civil pilot. Not surprising!

I must explain you also that. In France, the royal way to become pilot is government Enac school where you can enter in by hard competitive examination starting 18 years old (No more than 45 succeed in 2003 on 12OO enrollments!)

The only tests for this hard examination in are only mathematics, physics hardest level one year after baccalaureate (final French examination before College), and perfect writing and oral English.

Already my English I learn mainly by traveling is good, but not fluent and with too much French style! Which is, may be nice, but I want and need to speak almost perfect English and correct my French accent.

The best advice I received to succeed my aim is first to improve foreign languages first English, then Spanish and German.

How am I school working while traveling ?

Since small, we always followed seriously the school program ourselves with books and teachers-books for correction, and with my parents’ help in case we need. Inspectors control us every year in June. That was the system I adopted for me till last year.
Since last September 2003, to assure my dream, after good public exam and good Inspectors’ controls, I have been accepted in governmental hard level classes by correspondences, named “Cned” in second class.

I am autonomous, hard worker and meticulous in my progression studies to do always better. Yes yes true! My passionate motivation can be my reactor as level enough to take off!
Consequently, not perfect, but I get good results and good marks in most of the subjects. I will go next September always by same correspondences courses Cned in the most difficult section First class: section S: math’s and physics. But to succeed exams, I must be good in all subjects, not only languages.

My home works and lessons are sent and come back rapidly corrected through Internet, easy practical way! Genius, because never mind where am I. I just need Internet close to me or not far:

It is actually the case where we are in Negros oriental island, besides Cebu island in Philippines. We leave south Dumaguete among friendly fishers families. (I was 3 years old the first time we came here. I passed already more than one year and half in that place where we come about every three years to visit our Filipino friends that we help also.)

For school example, in Physics, my home works come back corrected with good advices from my experimented teacher. Actually, Internet is at 30 kilometers (around 18 miles) from the place we settle, and my father is going to Dumaguete city with USB key included my duties registered twice a week to send it. If I need experimentation, I will do it grouped by private lessons when I come back France.

So, as you can see on the next picture, just taking a few days ago in our bamboo hut where we are till end of this may, I am working with a good lab tap adapted to the courses with educational CD as Encyclopedia Universal’s…


For the mean courses as math’s or French, if I need, I am be able to join support almost directly from French teachers through Internet. So, for my schoolwork, I am self-sufficient.
I must also practice regularly weekly for preparing my gymnastic exam at least these two sports: soccer or same football I love to exercise, also long distance running jogging, and eventually swimming and volley-ball I like practice too, if available. I forget I like to play ping-pong, I like to trek.

Daily life: I am easy to get along with and used to adapt quickly. I sleep well, eat everything, yes true, no special dish, even very simple, even no meat if there is not! I can do my housework! What else? Planes are not my only enthusiasm. I like to read lot novels… I like listening classical music and mainly opera singers, but also world music like from South America or classical Arabic music.

I would like to have the possibility also to participate in a school a few hours a week where I could be present in English classes or in two others subjects like math’s or physics or geography/history or others activities, where I could practice more and more my English.

I have no real idea of which kind of family could welcome me, and how long, I will say between few weeks and 3 or 4 months... If there are teenagers home schooling in the family, could be better, but even if there are smaller children I will be agree, if I can work in a quiet room or place for my daily work which is at least 8 hours a day I need. I prefer also not to go in a family too too busy, so that I can enjoy sharing time with them. I hope my request seems interesting to you enough for sending me your proposals or advices. I tell you good-bye, and good continuation.
Felix

My email address is: felixdethier@yahoo.fr, but send also your reply or any kind of questions to me and my father:

I let my father to explain others important details of possible organization.

Hello! I am the father. Jean Claude MARCEL (marceljc@wanadoo.fr) I would like to add to Felix s’ request that the possibilities are the following:

1 – Felix could be welcome into a home of an English-speaking family after this coming summer for a few weeks or months (July and August Felix will go to La Paz in an Spanish-speaking family and then the teenager of the welcome family will accompany us leaving 2 weeks in a native village in the Amazon forest in Rurrenabake, north La Paz. We did already that a few days last summer, It was so great we want to do it longer.
Principally he could be received from October to… December 04, or January/February to May 05, summer July and August 05, then from October to December 05, February to April 06.
Every year, in September and sometimes January he is in France. We could also imagine 6 months or more with eventually a break of 2 weeks in January on the middle, or even without.

2 – Of course all the expenses will be paid in advance, and even more. We will accompany him at the beginning for better acquaintance. We can also exchange with a young member of the welcome family who could accompany us while traveling as trekking in Everest part in Nepal (Could be planned for next February to may 05) or elsewhere even as he wishes! Like now, in Philippines, we have a French girl who is 17 and accompanies us the 3 months. We met her and her family at the association “Les enfants d’abord” (Translation: children first.).

3 – We don’t really see inconvenient about Felix: he is much matured and easy friendly boy. We, the family, also can settle for a while not far from Felix, renting somewhere around a flat. Every thing is possible to arrange. We are open mind to take care of all your proposals.

Thank you for your help. Yours truly..."

Jean Claude Marcel

- Dans les années passées, quels ont été nos principaux déplacements ? :

Ça va faire un peu « tableau de chasse » dans le style : « c’est mon 36ième voyage en Afrique ! » Commençons tout de même l’énumération toujours en vrac:

- Philippines : vie au hameau de Dumandan au milieu des pêcheurs dans le sud de Dumaguète capitale de province de Negros oriental.A chaque fois 3 ou 4 mois : 92, 94, 96, 2000 et 2004. Idéal pour avancer le programme scolaire entre baignades et émerveillements des fonds sous-marin. Retrouvailles avec Efrina et Juliet et leur famille respective. Devenues deux sœurs qui nous manquent que l’on a revues avec plaisir entre mars et mai.

- 97 : Bangkok, Birmanie : Rangoon, lac Inle, Sipaw, Mandalay, le Rocher d’Or

- 97, 2000, USA Côte est : New-York, Boston, Maine. New-Hamshire, Monadnok state park en pleine forêt pendant trois mois.

- Népal, trois fois déjà : 97, 99, 2001. On a des jambes, c’est pour se déplacer ! A chaque fois, marches d’approche des Annapurna, camps de base, Namche Bazar et Gokio et le Kala Patar (5500m) côté Everest. Côté retrouvailles : à chaque fois, nous retrouvons avec Ram, notre porteur devenu d’abord ami

- Chine 98 : Pékin, Xian et l’armée des soldats de terre, Chengdu et ses pandas, Kumming, source du Mékong, province du Guizou et ses villages moyenâgeux en fagots et écorces, Guilin et ses pains de terre, Hongkong, Shanghai et l’île Putuoshan, Luoyang et ses sites Bouddhistes,

- Inde/Pakistan/Chine 99 : New Delhi, Taj Mahal à Agra, temples Moghols, temple d’or des Sikhs à Amritsar, trekking au Mont Rakapushi, Karakorum highway au Pakistan, Kachgar à l’est de la Chine, Turfan et les grottes bouddhistes de Dunhuang, Xiahe, retour de Pékin.

- Mongolie : excursions de plusieurs semaines à cheval près du lac Hosvgol. La première fois l’été 1999 et l’été 2002 avec en plus la location d’un van russe (25€ par jour, essence et super chauffeur compris) et 5000 km de pistes tapecul à travers le pays immense parc naturel vierge et profusions d'animaux marmotes, aigles, chevaux, yacks.... Camping près des autochtones.

- Amérique du sud en 2000: Arrivée à Santiago, San Pedro de Atacama, Arequipa au Pérou, Cuzco, Machu Picchu, le lac Titicaca, La Paz, Potosi, le lac salé, Sucre et ses paresseux, les chutes d’Iguaçu, merveilleuse Rio De Janeiro, retour de Buenos Aires,

- Dans le même coin du monde : en 2003 arrivée à Santiago, huit jours de fête de la Tijana dans le nord du Chili, La Paz, trekking dans l’Altiplano, journées fabuleuses en forêt épaisse amazonienne, nord de l’Argentine superbes paysages, péninsules de Valdes dans le sud avec des dizaines de baleines et leur baleineau, trop beau, l’île aux pingouins par centaines, trop choux, le glacier Petito Moreno, géant, trekking au Mont Filzerald… encore du grandiose, retour par le sud Chili.

- 2000 Asie centrale plus Iran, arrivée à Bichkek, vie partagée avec les bergers dans les yourtes Kirghizes, Tachkent, le Registan à Samarkand, la vieille ville de Boukhara, les mosquées des Milles et Une nuits d’Ispahan, Persépolis vers Kermân, retour de Téhéran,

- 2001 En Italie, ah quelle classe ! : Venise, Florence, Rome et ses sites romains, et alentours, musées d’histoire y compris, Naples et alentour : Pompéi et Herculanum, le site de Paestum.

- Toujours en Europe : un automne à Cadaques, superbe, les enfants tous petits. L’Angleterre, cette année 2004 très jolie, bien propre, bien organisée et très riche. Le British muséum notamment à Londres.

- 2000 Mali : remontée en pinasse sur le fleuve Niger de Ségou au lac Debo, et vie authentique chez les Dogons marches pendant plusieurs semaines et hébergement chez l’habitant dans les villages.

- USA/Mexique. 99/2000 Deux semaines à New York, Mexico, merveilleux musées et sites Olmèques, Aztèques et Maya, Jalapa, Palenque Chichen Itsa, Tikal au Guatemala, le site de Copan au Honduras, villes du centre et nord du Mexique, Californie, retour de San Francisco. Le voyage culturel à faire. Un vrai catalogue touristique ce “tableau de chasse des lieux du monde”. A New York, en décembre 2004, nous avons revu une exposition des merveilles Aztèques au musée Guggenheim. Comment trépasser sans avoir vu ses merveilles de la création humaine à notre disposition ?

- Vietnam du Nord au Sud, Cambodge avec les meilleures merveilles d’Angkor, retour de Bangkok,

- Moyen Orient : en 2002 visite de l’Egypte ancienne jusqu’au plus génial: le temple d’Abou Simbel, bord de la mer rouge à Dahab pour avancer le programme scolaire entre baignades et émerveillements des fonds sous-marins, Jordanie et Pétra, Syrie, ses sites fabuleux, souks et tapis! Turquie Cappadoce et sans oublier le site fabuleux de Nem rut Dag, une semaine sur un superbe voilier avec des amis américains qui ont tout plaqué, placé leur capital et qui se baladent dans le monde. Retour en décembre 2004 et janvier 2005 au Sinaï pour étudier le programme scolaire au calme chaud et admirer pendant les récréations les merveilleux fonds sous-marins.

- 2002 Inde du sud : installation vers Goa sud de Bombay toujours pour avancer le programme scolaire en bord de mer, suivi des visites des temples Hindus extraordinaires du sud.

- Douce France : Ah La Dordogne, l’Aven Armand, Lascaux, les Landes, le pays Basque, la Normandie, Paris, des journées au Louvre, le mont Blanc, le mont Saint Michel, Rouen, Reims, Carcassonne, Chambord, les châteaux de la Loire, les châteaux Cathares, Bonaguil, les sites de Paris et autres beautés de chez nous…

- Octobre, novembre 2004 en Ethiopie. Trois semaines à Addis Ababa pour le programme scolaire de Noé. Visite sur la pointe des pieds des tribus dans le sud, puis visite des sites du nord, Lalibela et ses églises du 9ième creusées dans la roche bien comprises évidemment. Revenus fatigués et écœurés de tant de misères entretenues par les corruptions caritatives pour continuer à faire battre nos cordes sensibles d’occidentaux. Nous avons aimé notre rencontre avec Kate et nous nous sommes promis de l’aider http://www.gondarlink.org.uk/kindu/index.shtml.